道，“下课！”
一班的五十个孩子还意犹未尽，十分不舍得的站了起来
‘老师再见’
“同学们再见”
马周拿起自己的椅子，跟在张超的身后出门
“别开生面，没想到你的历史课是这样的，真的很有趣”
张超笑笑，“才启蒙的童子嘛，我不可能去教他们史记，或者春秋、左传我编的这个上下三千年，也只是个历史的普通通俗读物而已，让他们对历史有点了解”
“虽然我只听了一章，可我感觉的出，你这本三千年和三字经一样都是启蒙好书三郎，你应当请人多抄一些送出去，定能让你名声更高”
抄书，张超对这个时期的这种书籍传播方式真的不太喜欢太慢了，上次抄了千多本，可是请了一大群抄书人过来抄书抄书的成本太高了，这让他又不得不考虑起雕版印刷来
他甚至都考虑过弄活字印刷了
但真正把印刷提到准备日程上来时，张超才发现他还是有些过于乐观了雕版印刷比活字印刷其实要简单，但却得一块块的刻板，刻板之后都是固定的，因此印一页书就得刻一块板
如果书的字数多，那么就得刻很多板，保管存放不易，也容易磨损另外刻板还有一个最大的缺陷，一旦一块板上一个字雕刻错了，那整块板可能都废了，前面的工作都白做了，费工也费板
因此宋时毕升发明了胶泥子活字印刷，后来还从泥活字改良到木活字、铜活字、锡活字等，但活字印刷却一直没有真正普及开来不但宋朝大多是雕板印刷，连明清时都是如此
活字也一样有许多缺陷，比如每个字都得手工雕刻，费人力又费时间，雕刻活字比雕刻雕刻还费时间另外单个字雕刻，还容易造成各个活字大小不均笔画精细不以，排字行距歪斜不整齐，甚至会出现活字高低不平，印刷时油墨不均等情况
当然还有一个很重要的原因，单个活字雕刻印刷，虽然活字能反复利用，但这些字比较呆板，印出来的文章字体没有美感
而雕版印刷，很多都是请一些书法很好的人写稿，然后才请雕刻师雕刻，这样就使得雕刻的字体是一篇篇的整体其字体更如一篇完整的书法作品，阅读起来感觉很好
同块雕板上的字，也会高低相同，字体均匀，印刷出来的油墨清晰度等都较高
张超觉得，如果要弄，自己还是先从雕板印刷开始，活字印刷还是没法一步到位的活字印刷术成本确实低，但效果差除非是去印刷一些广告海报，要不然印书用活字，一般人还真不愿意买账毕竟这时代的书较贵，能买的起书的人那都是读书人，要不就是有钱的暴发户，谁不想买本印刷精美的书，谁愿意买本粗糙的书
不过张超想要搞雕刻，首先就得找几个优秀的雕刻师傅这个其实到也不难，柯八叔公和