第六十四章：关于我在斗罗大陆教书这件事
苏可回到宿舍后，回想了一下今天的战斗，觉得挺有意思
他选择第一时间秒掉唐三，以此来防止他因为小舞战败而爆种，从正常情况来看，是一个合理的选择，可是他却忘了，自己并没有瞬秒的能力
嗷，斩击替身啊，他那是手下留情了，否则唐三嘎的一声说不定就要被他做掉了
因为总体而言，他秒唐三了，但又没秒掉，就很尴尬，导致后面还要继续打，非常不保险
“嗯，算了，先不管他们了，反正我的目标不是这些人”
摸了摸头，苏可开始沉思究竟怎么样才能让这几个史莱克学员学会制作魂导器，亦或者是学会使用魂导器
他这么做是有原因的
魂导器虽然说是他的专利，是他独一无二的能力，按理来说，这样的特殊能力就应该像唐三的唐门独有能力一样藏着掖着，等到了自己有自保的能力之后，才开诚布公出来
这样不仅敌人抢不走，自己还省心省力，不用担心在眼下这初级阶段被人给做掉
这个理论，对其他所有特殊能力都起作用，但唯独对苏可来说，公布地越晚，越是不好
道理很简单，他这是走的魂导科技路线！
走科技路线，工厂这种扩大生产力的肯定要搞吧？规模肯定要扩大的吧，起码全世界范围波及过去是必须的，那工人要不要招？魂导技术要不要教？难不成整个世界只有他一个设计员兼监理兼绘图员兼施工员兼厂长兼操作员？
不教给史莱克这几个天才家伙一点知识，怕不是以后他想开黑心工厂，都是自己来当苦逼工人
那不行，他想做压榨人的人，不想做被压榨的人
如果说他的天才能力是一辆车的发动机，那么要跑起来，不仅需要轮子底座方向盘，还需要许许多多作为社会零部件的人才加入才行
而恰好，苏可想要知道，目前斗罗大陆的人，有没有这种学习能力？
目前来说史莱克学院的学生天赋是最好的，自然也是苏可最好的实验对象
这种东西，自然是从小开始教学是最好的，如果苏可要等到自己封号斗罗了，有了一定自保实力才开始弄，那就没什么意思咯
光是想一下，如果自己到了封号斗罗级别之后，每天要做的事情居然是教一群完全没接触过魂导器的小朋友来研究魂导器，啧，这难度有点大呢，他还修不修炼了？
还不如从小把史莱克这几个培养起来，以后好独当一面，分担自己的压力，不至于整个斗罗大陆的科技进展全压在他一个人身上
他光靠自己一个人，是做不出电脑的，而且就算做出了电脑，也需要有对手来陪他玩游戏啊
总不能打个LOL整天都是打人机吧？
这，就是苏可想要教导其他人制作魂导器的理由，他不怕别人学会
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