当时的大宋正“丰亨豫大”呢，练兵的钱还是有的！
看到赵鼎不言语，赵楷笑着道：“朕以为，一定是知道这个道理的人太少了......治国强兵的道理，不能只在朝堂上讲，还得下去讲！不能只讲一遍，得年年讲、月月讲、天天讲！一定要讲到下面的兵士、民壮都知道才行！”
赵鼎蹙着眉头，总觉得这个官家又要“作妖”了，他边上的曲端已经顺着赵楷的话往下说了，“官家，您日理万机的，哪有那么多闲工夫去和一群当兵的讲大道理？”
赵楷笑道：“问得好......朕也一直在琢磨这事儿，现在已经想到个办法了！”
办法？
早就看穿赵楷为人的赵鼎心中暗想：你又有什么蒙人、坑人、折腾人的办法了？
“朕准备设立随军讲官一职，让讲官去和下面的人讲理......讲官由朕亲自训练，由朕派他们到折冲府和各将各部！”
这个随军讲官，当然也是抄来的作业了......
曲端听赵楷这么一说，马上就想起“宦官监军”的事儿了！
于是就问赵楷道：“官家，现在咱们有那么多的将、部、折冲府，若都有派出讲官，怎么都得上千人吧？上哪儿找那么多可以充讲官的人？”
赵楷现在有十六个军府，其中天策军府九个，诸路军府五个，其中天策军府下属的折冲府数量较少，都只有六个，而所对应的天策诸军的将只有五个
所以九天策府总共只有五十四个折冲府，而九个天策诸军下面只有四十五个将，一个将则有五个部......也就是说，光是天策府诸军，就需要三百多个随军讲官
如果再加上诸路军府和诸路军下面的讲官，过千数都是正常的！
“朕不是带来了吗？”赵楷道，“朕的羽林骑士，正好可以充讲官！”
赵楷的这群小舅子、大舅哥也真是够辛苦的......被反反复复的利用啊！
赵楷斟酌了一下，又道：“眼下也不需要千数，有个一二百就足了已经隶籍军府者，不需要讲官天天和他们讲理了”
赵楷的道理当然是封建主义道理了.......要不然还能讲什么？用军功为自己去换良田、美宅、好娘子，不就是封建主义吗？
对于已经入了“圈”的封建府兵们来说，这个道理都明白现在需要被洗脑的，就是诸如牛皋所部，以及那些随军的伕役他们没有入府，也就没有加入赵楷打造的封建体系用后世的话说，是没有编制的临时兵......得让他们知道入了封建编制能有多好，这样才能发挥出积极性啊！
赵楷接着说：“朕的意思是，凡是集中到梁县的诸州府乡兵、民壮一律要按照将、部、队进行编组朕的讲官要派到各将各部，给下面的乡兵民壮讲道理另外......曲端