起了眼，心想难道真的是我落后了吗？是我跟不上时代的变化了吗？
可民谣不就是我所理解的这样吗？什么时候民谣歌曲还被冠上“传统”二字了？
余煜接着道：“在我看来，民谣可以分作两类，一类是你熟知的具有一定民族色彩的传统民谣，另一类则是正在兴起的，具有一定生活气息的现代民谣
而现代民谣，又可分为校园民谣跟独立民谣
校园民谣很好理解，说白了就是具有明显的校园生活特色
独立民谣的话，顾名思义就是要突出一个独立性！它是一种用音乐形式所呈现出来的态度、精神和想法，具有一定的自我，以及对生活的独特理解
我刚刚弹唱的这首《生而为人》，就是一首独立民谣，这样的解释你应该能听明白吧！”
一时间，张旭东无言以对
他的“民谣世界观”被余煜说得快要崩塌了，没想到淳朴直接的民谣，居然也能冒出这么多种说法？
而且还被划分成了传统民谣跟现代民谣？
最蛋疼的是现代民谣竟然还分什么校园民谣跟独立民谣？
他痴迷民谣二十年了，从来没有听过余煜所说的这些民谣分类！
可余煜说得头头是道，他就算想反驳，也不知该如何组织语言进行反驳
余煜看着正在思想挣扎的张旭东，决定再给他刺激一下：“独立民谣你刚刚听了我弹唱的《生而为人》后应该深有感触了
那么接下来我给你弹唱一段校园民谣，这样你就能知道民谣的全新含义到底是什么了！”
说罢，余煜再次弹起吉他
对于校园民谣，余煜最熟悉的莫过于《同桌的你》
他简单来了一段：
“明天你是否会想起，昨天你写的日记”
“明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你”
“老师们都已想不起，猜不出问题的你”
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”
“谁娶了多愁善感的你，谁看了你的日记”
“谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣……”
这一刻，张旭东看着余煜的眼神开始变了！
变得不再鄙夷，不再厌恶
简单的几句歌词，瞬间牵引出了他的校园回忆，脑海中情不自禁地便浮现出了年少时暗恋过的女孩……
他意犹未尽，很想听余煜将这首所谓的“校园民谣”给唱完
可余煜只是唱了这一小段就停下来了，而且似乎想到了什么不好的事情，突然皱了皱眉，脱口道：“坏了！”
张旭东急忙问：“吉他坏了吗？”
“我特么傻了，不小心把这首歌给唱了出来！”
余煜现在才想起，《同桌的你》是1994年的歌曲，苗妙妙多半听过这首歌，如果苗妙妙得知他唱了《同桌的你》，那么他同样是穿越者文抄公的身份就得暴露了！
张旭东疑惑道：“这首歌唱出来怎么了？它不是你创作的歌曲吗？”
点击读下一页,继续阅读 鱼万更 作品《刚分手，发现前女友也是文抄公》第12章 民谣的全新含义