她教书这么多年，对这类的关注非常敏锐，哪些是真的用心，哪些是纯粹为了拿个学分，她一眼就能看出来
走上讲台的黑泽并没有立刻开始提问，而是等到其他人就本堂课的内容提问结束后，他才最后走过去
“有哪些要问的，拿来吧”
张丽笑眯眯地主动开口说道
黑泽每次询问的问题都有很多，大部分是和课堂讲述的内容无关的，应该是他课后自学的内容，有时候里面还夹杂着一些天马行空的问题
但她并不讨厌这样积极学习的学生
“那就麻烦您了”黑泽递过手中的笔记本
他的字体很清秀，凉凉瘦瘦的，写满了页面看起来却非常舒服
张丽阅读着问题和摘要，顿了顿，而后一段一段地给黑泽进行讲解
两人便这样，一个人讲，一个人听，偶尔穿插询问和进一步剖析，时间很快过去了二十分钟
“很感谢张老师您的讲解”
“没事，应该的”张丽喝了口温茶，润了润嗓子，长时间说话让她稍微有点口干舌燥
不过她没有为此感到厌烦，遇到好学的学生，其实老师也更加有成就感，当老师最没意思的就是遇到打卡混学分型的学生，每堂课都准时准点进行报道，像条死鱼一样问啥都没有反馈
教学本就是一个双向的行为活动，学生和老师都积极参与才算得上是令人感到精神愉悦的体验
“黑泽，你是那个学院的？”张丽突然开口问道
“.”
黑泽下意识沉默了片刻，他并不算是真正意义上的金陵大学学生，专业是公共管理，专业相关的课都没有去上过一节的
眼前的电磁场和微波课程也只是旁听，并没有在学校里面的选课系统里有记录
他本来是想混过去的，毕竟占用了别人教授那么多的个人时间，怪不好意思的
“没事，我就是随便问问，伱不要有什么压力”
张丽可能是猜到了黑泽在想什么，笑了笑
“我想着，如果你那边有意愿的话，我可以去和院长商量一下，把你转到我们专业来”
“当然就算不转的话，也不影响你听课，我向来是很欢迎学生进行旁听的”
张丽怎么可能没有发现黑泽的情况
她在前几课结束后，就去查看了选课名单以及学院学生名单情况，发现里面并没有黑泽这人，要不是担心黑泽会多想，她前段时候就打算询问的
黑泽听完松了口气，原来并不是兴师问罪
“张老师，可能和你所想的情况有所不同，是这样的.”
他小心翼翼地从口袋里取出一张闪亮的晶片
在张丽好奇的目光中，随手甩出闪卡
一只白金色的凤皇缓缓从光芒中显形，最后神气十足地出现在原地
“哦，原来你是精灵师啊”张丽看着小闪灵身上跳跃的电弧，露出恍然大悟的神情，她说怎么经常被黑泽问到一些奇怪的问题