候，秦玉兰上英语课的场景，陆望晴不禁有所警惕，那课堂几乎就是处于失控状态，老师讲老师的，学生一个个却自由自在的玩着，并且交头接耳，聊得还挺开心，那样的课堂，教学的效果能好到哪儿去呢？
由此也可以看出，乡村小学的孩子，和城里的孩子一样顽皮，管得不严，他们照样不好好学习，并没有像传说中的那样对知识充满了渴求
想到第三堂课就要给五年级的孩子上英语课，陆望晴不由有些头疼
一年级，相对来说还是要好一些，毕竟他们对于老师，还是充满敬畏的，不敢太过放肆
当然，对于传授课本上的知识，如何能让孩子们记住，那就要靠一遍遍的耐心讲解了，既要深入浅出，又要生动有趣，这样才可能引起孩子们学习的兴趣，这就需要一个积累的过程了
这毕竟是陆望晴人生中第一次站到讲台上讲课，要做到尽善尽美也是不可能的，不过是尽力而为罢了
很快，第一堂课结束，陆望晴走出教室后，小孩子才一个个的小声议论起来——
“陆老师挺凶的！”
“是啊，比吴老师凶多了！”
“听说陆老师救过小凡哥哥，黄毛他们一帮人都打不过她一个！”
“这么厉害！那可不能惹她生气了，不然岂不是要打人的！”
……
没想到陆望晴在县城里救过林默凡的事，连这些小孩子都知道了
陆望晴并没有听到这样的议论，她直接回了办公室，林孟庄看到她走进办公室，立刻笑着问道：
“这第一堂课还顺利吧？”
陆望晴淡笑着回答道：
“还好，还好，都挺听话的”
林孟庄这才松了一口气说道：
“不错，不错，继续加油，现在的孩子，就是要严格一点，不能让他们翻天了”
说着还下意识的看了坐在陆望晴前面的秦玉兰一眼
秦玉兰翻着办公桌上的课本，假装没有听到一般
陆望晴却含笑道：
“现在不是提倡要快乐教学吗？太严格可不太好，万一家长投诉怎么办？”
林孟庄连忙摇头回答道：
“不用怕，不用怕，农村不像城里，动不动还会投诉，在我们学校，从来就没有发生过家长投诉的事情，相反，很多家长见到我，还再三的叮嘱，对孩子可别客气了，该骂就骂，该打就打，千万不要手软，这些孩子，哪个在家里不都是经过千锤百炼出来的”
说到这儿，似乎觉得不妥，才又换了个语气说道：
“当然，话是这样说，我们还是以批评教育为主，体罚孩子终究是不对的”
“总之一句话，就要让孩子们都怕你就行，怕你了，自然就乖了”
坐在陆望晴前面的秦玉兰，不由变得更加不自在起来，她的学生，就没有一个是怕她的，她也希望那些孩子能配合点，好好听她讲课，可惜，这里很多孩子的英