们一点。随着介绍完苏洋，孙校长递给了苏洋两本都快要包浆的旧课本。看上去就是之前的那种老旧课本，但是因为用的时间太长，不仅纸上面都有了裂痕，书也变得很黄。苏洋一边看着书，一边不仅对这边的落后情况更加感叹了。昨天的陈玲是四年级的，陈红是三年级的，她们姐妹俩都是苏洋负责。苏洋打开书，三年级书上讲的是认识圆形、正方形和长方形。苏洋问三年级的孩子们：“你们会画圆吗？”
孩子们都点点头，说道：“会。”
虽然是山村里的孩子，但对于这种基本的图形还是知道得。苏洋随便挑了一个小男生，让他到黑板上画一个圆。讲台上的粉笔盒中，盒子里面都是那种小的粉笔头。苏洋不禁问了问在旁边的田颖：“咱们学校没有粉笔了吗？”
田颖摇摇头：“没有太多，你要想拿的话得找校长，粉笔应该在他的家里。”
田颖坐在一旁的课桌上，先让苏洋上课，她则是给一二年级的学生布置了一点作业，让他们先写作业。上课没有教室，那就只能这样轮换着来。苏洋闻言点点头，越来越感觉到一阵悲凉。哎，有这种地方真是龙国的悲哀啊。但是这种地方居然还不在少数，而且还很多。只能说生产力发展的太不均衡就会导致这种问题。苏洋看了看粉笔盒子中的粉笔头，最后选了一个比较还算大一点的粉笔递给了那个小男生。小男生走到了讲台上，开始画圆。但是最后画的不尽人意，画的歪歪扭扭的，根本不像一个圆。台下的学生顿时笑了起来，小男生也感觉有些难看，于是感觉很丢脸的走下了讲台。苏洋拍了拍手。“好了好了，这个虽然画的不算太圆，但还是很不错的。”
“最起码还是像一个圆的。”
“接下来我给你们展示一个绝活，你们都不要眨眼睛哦，精彩马上就来。”
苏洋风趣幽默的话顿时让孩子们都提起了兴趣，他们都看向苏洋目不转睛。苏洋挥了挥手中的粉笔头，旋即在聚精会神的情况下，直接反手画了一个特别圆的圆。这个圆甚至没有一点瑕疵，就跟拿圆规画的一样。所有的孩子们顿时惊呆了，他们惊讶地看着苏洋。“老师好厉害啊，这个圆真的很圆啊。”
一个小男生不由自主地说道。其他的学生没有那么外向，直接开口称赞苏洋，但也是透露出了对于苏洋的惊讶与佩服。这就是苏洋当久了老师之后的一项特殊技能。很多时候都需要在黑板上花图形，但是往往很多时候都不会有那种辅助工具，于是苏洋在几十年的教师生涯中就练就了一项绝技，那就是反手画圆，而且画的圆还十分标准。看到苏洋画的圆，不禁孩子们都惊讶了，就连坐在一旁的田颖也十分惊讶。她倒是越来越佩服苏洋这个