一致要求有学识、有情怀、有方法、有个人魅力，只有一个积极向上的管理团队，才可能将一所学校做好
让学生意识到学习不仅仅是记住和理解课本的知识，更多的是学要会思考、学会做事、学会做人、有判断对错的自我能力，而不是一味接受灌输的观念；在学习知识上，要善于思考，而不是作为生产线上的一个产品
“长善完全中学对教师和学生的管理上，我们可采取更灵活一些的方式来处理，比如像其他地区私立学校那样，只有教学业务上的管理与对接”石东富说，随即看向田杏秋，“杏秋局长，你是教育管理负责人，这样做可行吗？”
“县长，长善完全中学本身，就有区别与县里目前的每一所学校，自然可以这样操作”田杏秋说，对于学校该如何管理，总体说来，实际上还是在于县里、市里，甚至更高层次的要求，作为管理的机构，教育局不过是传达精神而已
石东富点点头，看向周术保，“周书记，那么，今后长善完全中学在人事管理和业务管理上，就参照外面私立学校进行操作你看可以吧？”
周术保作为县里的书记，意识形态上是书记为核心，石东富自然不会将周术保排斥在外有市里领导在场，要周术保表态，以后学校的工作就更好开展
周术保略一迟疑，也知道今天这样的情况下，自己也不好有什么见解和另外的意见便说，“长善完全中学的情况特殊，县里给予更宽松的管理，也是一种探索，我支持”
这个话说得漂亮，但也留下一些余地，既然是一种探索，那就可以在以后的某一个机会进行纠偏其他的人虽然听出来，但也不会说周术保有什么不对
对于教师的招聘情况基本定下来，具体如何操作，肯定还有细节的地方等一项项落实到位，之间还会很多事情要解决的
杨再新这段时间，主要精力也得放到长善完全中学上来，才能将这些准备的工作做好
周术保表了态，这个问题基本上就确定了随后，杨再新说，“对于招生，除了横折县的200人名额之外，四个班，其他的还有九十六个班，我有一个想法，不知能不能行得通
在长坪县和横折县之外，另招收两个班，100人的特招生，这些学生来源是柳河市甚至柳河市之外的学籍的学生，经过考试后录取入学这些学生的待遇，与其他学生看齐”
“我看可行”李岩宝副市长说，“对于长善完全中学的资源，虽说集中在长坪县，也不能完全堵住其他想进来入学的学生嘛消息放出去后，按照报名学生情况，从高到低进行录取，公平公开，这也是资源上的一种公平享受”
李岩宝这样说之后，其他人也就不多发表反对意见长善完全中学目前拥有的资金虽说不小，可