礼仪吗？”
海涛在人群里用不大不小的声音道：“主任就没听说过，物不平则鸣，人不平则言吗？
我们现在遭遇到了不公平的对待，我们不能为自己争取合法的权益吗？”
校长寻声看去，却并没看到说话的人海涛怎么可能让他看到自己？一说完话，他就深藏功与名，躲在了最后
教导主任听得一头雾水，他自认为他们这个学校在校长的领导下很好地贯彻了“公平公正”四个字，教育拨下的扶贫教育款从来没有错发给任何一个不够条件的学生
爱心人士的资助名额也是经过学校严格筛选、公示后往上报的，不应该引起学生这么大的不满啊！
教导主任心平气和道：“即使你们想表达自己的诉求，我也希望你们理性表达，别搞得像闹事似的
你们看不见你们现在的模样，一个个狰狞恐怖，恨不能要把校长办公室给砸了”
那些学生这才意识到他们的行为有些过头
就算白梦蝶的期末考试成绩是作弊得来的，校长不一定知情，可他们却一直在不断的指责质问校长，确实不应该
几乎所有的学生都安静了下来
海涛不想做出头鸟，可眼前的形势不由他不出头，不然浪费了这次向校长施压的大好机会
他像个跳粱小丑似的上蹿下跳：“每学期的奖学金代表的是学生的最高荣誉，我们所有的学生都在为这个奖学金而努力奋斗
可学校倒好，轻飘飘的把一等奖奖学金发给一个考试作弊的学生，这是在鼓励我们作弊吗？
学校对我们这些认真学习的学生的不公不正，我们不能够提出上诉吗？”
教导主任眼里闪过几丝厌恶，沉声道：“谁不让你们提出上诉了？可你现在是上诉吗？你是在闹事！
我刚才说的已经很清楚了，你们可以和平的表达你们的诉求，学校又不是不倾听、不解决，你扯着大嗓门在这里大喊大叫干什么？
别说你现在所反映的事情学校还没有调查出真相
退一万步来说，就算真像真如你们所说的那样，是学校的失职，你们也得给学校一个纠正的机会不是吗？
人生在世，谁也不是圣人，能做到永不犯错？
知错就改不就好了，难道学校失职，你就一定要把学校判死刑吗，法律还给犯罪分子一个改过的机会呢！”
一直坐在沙发上的周星星这时站了起来，面若寒霜道：“教导主任，你不用训斥他，
你怎么知道我们没有给学校一个改正的机会？
我刚才已经很平和地向校长提出了质疑，可校长根本就不接受！
字里行间反而指责我没拿到奖学金，没考全年级第一，不从自身找原因，却诬陷同学！”
她用手指了一下海涛等人：“这些和我一样觉得受到不公正对待的同学不集体示威能引起学校的注意，能让你们好好倾听我们的