考察姜万钧更想自己亲自出马，但他实在是分身乏术，所以只能重点挑选几个地方，悄悄的去，悄悄的回来，尽量避免扰民
虽然姜万钧也知道，有些事是避免不了的，可是没办法，长时间留在这皇宫里，不利于国家的治理啊！
将李纲送出门上了步辇，姜万钧站在门口一直目送李纲消失在宫门外，这才转身回到政和殿
“陛下为何不让文纪做皇子的老师呢？”长孙皇后毫不怀疑姜万钧对李纲的重视，可奇怪的是，她几次提及，想让李纲当诸位皇子的老师，都被姜万钧给回绝了
之前说还太早，可是现在皇子都已经降生，长孙有点着急
“文纪年纪都不小了，等过上两年朕也该让他享享清福作皇子们的启蒙老师哪里用得着动用文纪这种大家？随便找个识字的就能教，实在不行，朕就亲自当他们的启蒙老师”姜万钧也就是那么说说，他自己可没有时间
“也对，如果陛下能亲自教导，那就再好不过了”长孙可不信姜万钧是真担心把李纲给累着，姜万钧不愿意多说，她也聪明的不再多问
长孙哪里能明白，姜万钧和李纲接触的时间越长，越不敢让他当皇子的老师，尤其是储君的老师
李纲的学识和人品都是毋庸置疑的，教书育人的能力也不差，这几年教授姜万钧的时候，姜万钧深有体会，但并不适合当皇子的老师
就拿今天的这一节课来说，李纲等于是在告诉他这个当皇帝的，如何去当一个“孤家寡人”
姜万钧已经成年，思想也已经成熟，有了分辨是非的能力，能够真正理解李纲话中的真实含义李纲的真实用意是要他掌握好一个度，远离的目的是为了“仁爱”，远离只是一种保护手段既是保护对方，也是在保护自己，同时也是在保护他人
姜万钧理解了这些，就不会会错意
可如果换成一个思想不成熟，理解能力和分辨能力比较弱的皇子，非被李纲给带进沟里去不可到时候距离产生了，美却没了，搞不好甚至心里头会产生怨恨，这就偏离了本意
帝师不是那么好当的
从皇子时期开始培养，这个时候，皇子只是臣，要学会为臣之道
等皇子变成了储君，身份会随之发生改变，这个时候既是臣又是君，要学习怎么做臣子，也要学习怎么做君上
而等到储君变成了皇上，身份会再次改变……
伴随着身份的变化，所要学习的东西也会跟着变化
不能快，也不能慢
慢了会出现滞后，一旦快了皇子们心里就像长了草似的，非惦记着怎么造反不可
“陛下，奴婢的人回来了”宫宁小声禀报道
“说说怎么回事”姜万钧的脸色不太好
“是陛下下令‘将国书打回，贡品销毁，使节驱逐出长安’事情就发生在贡品销毁上，倭国使团带来贡品，多