八，反正多多益善的补课
有多满，添加的有多满
而所有的家长或多或少都有些望子成龙之类的想法，过去不在乎，或多或少也是嘴上说说的，周围没那个气氛
但整个小区都有了呢？
反正他们小区，是一条小咸鱼都没了，大家都被积极的鼓舞起来，家长用的手段也是五花八门，同学之间也或多或少有攀比嘛
如果攀比吃穿这些虚的不太好，但攀比成绩攀比训练成果，那可是家长乐意看到的
现在这股“良好”的风气也在他们小区蔓延，不过效果没鹿鹿他们小区这么显著
毕竟鹿鹿他们小区都是军官家属，怎么说呢，从小到大小孩都比较有家教，组织纪律比较好，风气也好
但隔壁那小区不是，攀比的都是虚的，一个个互相学习偷懒的
当然也有优秀的，出类拔萃的，但这类孩子都不乐意和其他人玩
所以两极分化很严重，家长不是不知道，但有些事儿，一开始他们就没教育好，后面想改，家长自己都麻爪不知道怎么下手
现在隔壁小区的家长手把手带着，再看看人家的小孩，乖巧懂事，学习好
那些家长还和他们说了，一年前还不是这样呢，就是怎么怎么教育出来的
让他们试试，效果老好了
想着试试就试试，反正也没什么大错，也就是扔点钱的事儿
原本还真没当回事儿，就当试探试探的能行就行，不行就拉倒
可这几天看着自家孩子的同班同学的一个个表现的这么优秀，上学会抢答，功课做的特别积极，还和自己说自己表现多好多好，问他家孩子为什么不会呀？这么简单的
这么扎心的话，家长哪里能忍得住，回去就盯着孩子好好学习天天线上
卷，非常卷了
鹿鹿走进那个小教室，看着前几天还在宴会厅特别嚣张的几个，现在苦着脸在学习，在跟着老师背书，或者学习数学题
他就拿出棒棒糖一口一口的舔着，然后就在教室外开始打游戏
卡迪，就是那个金发，特别嚣张的小男孩气的眼睛都红了
指着鹿鹿，“老师他为什么在这里？他不配在我们这儿！”
“说啥呢，”同班的可有他们小区的，可不是卡迪学校里那些会惯着他的人，“你欠收拾？这么对鹿鹿说话？”
“就是，他不配，你就配了？都几年级了，连数学题都做不来，鹿鹿你给他做一个看看”另一个同学对门外的鹿鹿喊了一声，“就黑板上的”
“来啦~”鹿鹿把棒棒糖含在嘴里，跑到讲台上，拿了一把小椅子，自己踩在上面把题目轻轻松松的做出来，笑嘻嘻的问那个不认识的老师？“我做的对不对呀？”
“小同学挺聪明的呀，要不要来上辅导课？”眼前一亮，当即就想拉人
鹿鹿连忙跑出去：“我也有功课的，我也有老师的”说完就继续站在门口
点击读下一页,继续阅读 SJ姣儿 作品《星际-幼稚园的小海王》90、第 90 章