然视线右移，看向她身边的男生，三年没见，裴之同学更有种少年人的英朗挺拔意味
然而就在他看向裴之的瞬间，裴之同学转了圈笔，抬头，也用清澈明晰的眼神看向了他
解然笑了笑，比了个口型：“怎么？”
裴之什么都没说，只是又转了圈笔，随后，他轻轻地、把手中铅笔放下
——
题目如下：
兄弟两人卖一群羊，每只羊售价和这群羊个数相同，然后按以下方式分配收入：哥哥先取走10块钱，弟弟再取走10块钱，再轮到哥哥取走10块钱，以此类推，轮流取钱分配到最后轮到弟弟，但他发现剩下的钱已经不足10元，于是他只好把剩余的钱取走，为了公平起见，哥哥给了弟弟一把小刀，其价格是个整数，求问：这把小刀多少钱？
一分钟过去……
三分钟过去……
解然抱臂观看，就在分针又要转过一圈时，终于有人举手
“林朝夕同学，很快嘛”解然朗声道
班级里不少人都被打断思路，停笔，向举手的女孩看去但离解然最近的那四位中学生还在埋头做题，沉浸其中
林朝夕抿了抿唇，有些意外地向裴之看去两人眼神交流了下，裴之点了点头，林朝夕才缓缓站了起来
“答案是？”
“2块钱？”
解然有些意外
此刻全班再度肃静，大部分同学都抬起头，用不确定地目光看着他，在等待答案
“没错”
“答案应该是”
“你怎么这么快！”
但没等他开口，坐在最前排的四个学生又开始你一言我一语
班级里有小小的喧哗声
解然的声音压过这些喧哗，他看着林朝夕：“说说你的解题思路”
“这道题乍看起来，给的信息不够一开始在讲羊，突然就要问一把小刀多少钱，好像在开玩笑”
“但其实呢？”
“其实，如果我们用数学语言翻译一下这道题，就能看到很多隐藏信息”
林朝夕顿了顿，下意识地低头看了眼桌面上那本有些年头的书，随后抬头，继续道：“我们可以发现，小刀的价格，取决于羊的数量，后者是题目里唯一的独立变量我们设这里有x只羊，那么羊群总价格为x平方并设弟弟取钱之前取过n次10块钱，零钱为a，整个式子就变成……”
解然转头，在黑板上写下林朝夕念出的答案
x平方=10n1010na=10（2n1）a
“然后再设小刀价格为b,我们需要建立一个方程，让小刀的价格和零钱价格产生联系……”
解然按照林朝夕所说，在黑板上写出第二个等式
“未知量还是太多，我们可以取模（20），来消去n，接下来的问题，就是纯数学的问题了……”
在场都是极聪明的孩子，不少人需要的只是解题的时间而已当林朝夕说到取模后，这个问题对他们来说已经毫