第四百零七章 听课
学校的学习氛围很好，除了兽族人基本上都在学习学校的上课方式有一半以上都是大课，用阶梯教室，一堂课一百多号人一起上，前面的教授用扩音设备，外加部分魔法教学用具，又是也会使用一些住手上课
学生可以根据自己的需要，自己的兴趣，自行选择课堂进去，当然最后也要修满一定的学分才能毕业这无疑是对老师的考验，凯文明显看得出有些课堂坐无缺席，有些课堂却只有三三两两但如果仅以此来界定老师的水平高低，无疑也是不全面的课堂科目本身就有热门和冷门之分别，难易度分别等等，当然老师水平的高低也不免会出现对比
不过这些对凯文都无所谓，反正他不上课但他却可以听课，特别是这种大课堂，找个空位子坐后排，根本没有人在意他凯文长得也比较年轻，又是新老师，不少人并不认识他
甚至常有学生好奇的问他“你的参考书呢？”
“哦，我只是来听一下的”凯文含糊一下，总觉得要解释很麻烦
“你没有参考书，一会儿布置作业，你怎么做？”边上学生好奇
“我不做作业”凯文回答
“你不做作业？你学分还要不要了？”学生提醒
“学分要他干嘛？”凯文反问
对方“……”
不过随着时间的推移，渐渐没有人再问他这种问题，基本上来过图书馆的人，都知道他是这里的老师甚至还有学生主动让位置“老师，来坐这里”也有问东问西的“老师，你教什么的？”“老师，你是哪里人？”……
凯文基本实话实说，图书管理员也没什么丢人的甚至于说出这个职位，不少学生都很羡慕，表示这个职位很轻松，工资丰厚，还有寒暑假等等并纷纷打听如何才能坐到这个位置？
凯文只能笑而不答，庆幸这些对话通常很短不过是课前或者课中休息的几分钟，片刻之后教授进来上课，所有人收起玩笑，开始认真听讲，也包括凯文
凯文和别人不一样的地方，在于他毕竟不是学生，他不用一本正经的做作业，不用去紧张考试和学分感兴趣的就进去听，发现听不懂就退出来，没什么心理负担，也不需要什么参考书理论上一个优秀的教授，在没有参考书的情况下，也能讲好一节课
恍惚间两天过去，乌鸦发现了凯文的动作，当即表示自己也要听
“你要听还不简单，直接站窗口就能听”凯文回应
“不，”乌鸦却摇头，“我有很多不懂，我要边听边问你”
“这不行，上课不允许讲话”凯文一本正经
“我们两个的对话可以用精神契约交流，不会有声音”乌鸦一道精神消息飞来
凯文无奈，想了想也找不到什么拒绝理由，只能先答应试试看理论上教室肯定不能带宠物进来的，但乌鸦又不太一