第六十九章 不可描述
两人从王立学院出，再一次前往猛毒森林两人经过一次合作之后，也变得比较熟悉，聊天内容也多起来凯文好学多问，教授倒也乐得解答，作为一个真正有学问的导师其实都更喜欢聪明又多问的学生，这样也能让导师显得更有价值，除非这个导师是个混饭吃的，没什么学问，担心被学生问倒
作为王立学院副校长，鲁克教授的学识毋庸置疑凯文从本次任务出请教了不少东西，其中也包括为什么要大老远偷看大猩猩交配，抓两只放笼子里看们交配不行吗？等等
对此，教授的回答是：“笼子中的情况和野生情况是不同的，想更好的了解，亲眼实地调查也是必须的这不是在酒馆听吟游诗人讲过就行了，这是在做学问必须亲眼去看，亲耳去听，哪怕叫一只召唤兽过来代替也是不负责任的行为”
凯文深表了解，不住点头
教授甚至还告诉凯文：“这种研究都必须是常态化的，也就是隔个两三年最好要过来查看一次说不定产生什么变化了呢？说不定大猩猩学会新的姿势了呢？”
凯文：“……”
当然除了大猩猩，凯文也聊聊最近自己比较感兴趣的乌鸦据说鲁克教授就是当初鹦鹉研究的带头人，这方面应该不会有人比更权威
鲁克话匣子打开，倒也没什么忌讳：“当初的确一同实验很多动物，大都属于较为常见物种，处于军事上的战略要求，们最终先把主要课题定在鸟类身上鹦鹉、乌鸦还有其几种鸟类，最终只有鹦鹉和乌鸦身上，有明显的效果”
“乌鸦的智力很高，比鹦鹉高，甚至也过大猩猩，能计数，能进行逻辑推理，能运用工具，训练后能说话，也能认人同伴死亡还会举行葬礼，能够记住并且认出杀死们同伴的人，或者攻击们，或者躲避们，乌鸦之间也似乎有‘语言’的传递，来告诫其乌鸦乌鸦甚至还会进行锻炼身体，空中乌鸦衔住小树枝会扔给其乌鸦，其乌鸦接住，来回互扔”鲁克回忆的研究结果，“而且乌鸦还是一夫一妻制，一定程度上，也是不错的浪漫作品题材，可惜它们长得丑”
凯文点点头，复述一下将军的台词：“据说当初之所以选择鹦鹉，是因为鹦鹉寿命长？”
“知道不少啊？这的确是一个方面，”鲁克回答，“但真正的原因，因为不需要这么高的智力”
凯文一怔，想起当时将军也这么说，只是将军的这句话加在最后，凯文都没在意
“们研的特殊饲料，进行喂食实验之后，鸟类智力显著提升当然这也有一个过程，大约三年左右，绝对没有说今天吃下，立马头脑敏捷之类的说法guilu Θ们必须想教导一个孩子一样教导一大群的鸟，配合特殊饲料，这样过了三年，渐渐地有些成功