学生们如何用魔法应对蛮力
事实上，在明天的二年级B班的课堂上，弗立维还会邀请汉娜也配合一下
毕竟在不知不觉中，艾琳娜和汉娜展现出来的怪力开始让不少学生动摇了对于魔法的信心
“唔，好吧，如果您坚持的话……”
艾琳娜撇了撇嘴，看了一眼表情坚定的弗立维教授
这并不是什么生死相搏，而且鉴于乌姆里奇在一旁围观的情况，她也不打算表现得太过于出格，稍微思索了半秒，她默默地低声“Rua”了三个标准量，随手抓起桌面上那本《基础魔咒，二级》
“小心，开始丢了——”
轰！
还没等周围人反应过来，一道黑色的模糊物体跨过空间，袭向弗立维教授的头顶上方
而伴随着炮弹般冲出去的《基础魔咒，二级》，教室里同时响起了弗立维教授平静清晰的念咒声
“Immobulus！”
下一刻，一股强横的魔力顺着弗立维教授的魔杖尖端爆发出来
势不可挡的《基础魔咒，二级》宛若被按下了暂停键，一下子悬停在了半空中
而直到这时，赫敏有些气恼的声音才冒了出来
“嘿！那是的书！艾琳娜！”
“抱歉，没注意看名字，这本暂时送给——”
艾琳娜毫无诚意地随口应付了一句赫敏，颇为惊奇地看着那本静静漂浮在半空中的课本
严格意义上来说，这并不算是她第一次见识“冰冻咒”这个魔咒了
在几个月前，邓布利多曾用类似的方式停下过她的鬼飞球，不过相比起弗立维教授，辣心老萝卜直接省略了魔杖动作和基础咒语，仅仅是利用“停止”这个简单的日常词汇完成了施法
而在更早更早之前，在艾琳娜抵达这个世界之前，她也曾在荧幕和书籍中短暂了解过这个魔法
倘若世界线没有发生变化的话，那么当赫敏和她“没用的全班人”在面对康沃尔郡小精灵时，赫敏会利用这个魔咒施展出类似于“TheWorld”般的时空停滞能力，顺利完成洛哈特的“随堂测试”
“所以说，教授，这个魔咒的实质效果是——利用魔力让一定区域内物体与施咒者保持相对静止？”
艾琳娜回忆了一下弗立维教授刚才的引言，若有所思地轻声问道
魔咒是一种以影响世间万物为目的的、以超自然方式呈现的、可控制的对魔法的运用，一般由巫师或女巫使用，有时其魔法生物也会使用——这是写在《基础魔咒》之上的标准定义
通常来讲，魔咒的成功使用需要满足四项基本条件：
特定的魔杖动作、正确的咒语、施咒者对魔咒效果的主观意识、施咒者一定的专注度
而相比起后两个因素而言，前两者更像是一种编码化的“魔法施咒指令”，它可以帮助小巫师们更好地梳理自己的魔力，如果炼钢厂中浇筑