第二百八一章：上黄一凡的课，我压力很大
“李含那小子，居然会出乐府诗这样的题”
水木讲师群，一众讲师与教授都在观注水木bbs的挑战比赛
这时，刘彦教授却是在群里说了一句
“李含还算聪明”
“这怎么说”
“黄一凡本是写网络小说出身，虽然看起来网络小说没有太大的文学性，但这只是一般人认为哪怕就是没有太多的文学性，但这一些网络小说作者自身的笔力也不是盖的很多的一些网络流行词汇，亦都是这一些网络小说作者创造，并且流传拿现代诗挑战黄一凡，恐怕，黄一凡随便一句话，就可以让一众学子认输”
孔书俊分析道
“有道理”
刘彦点点头，“难怪此前卑鄙是卑鄙者的通行证，直接就将刘勇给秒杀对于黄一凡来说，恐怕，他不知道写了多少像这样的很有意思的现代诗”
“是的而李含选择乐府诗，那就与现代诗不是一个难度了乐府诗虽然与现代诗有很多相似之处，可以不押韵，也可以没有格式，就像写文章一样但是，乐府诗之所以称之诗，那就得有意境，而且还得体现出叙事的风格”
“是呀，乐府诗就是叙事诗，即要交待一个完整的故事，又要将诗写得有意境，如果在作诗的时候，能够达到物境，情境，意境，那就最好了”
“物境，情境，意境，咦，刘兄，这三个境界是怎么回事”
孔书俊一愣，问道
“这是诗有三境”
“诗有三境，物境，情境，意境妙哉，妙哉，老刘，你总结得太好了你得赶紧写一篇学术论文将你的诗有三境好好宣传一下，我觉得，你这三境一出，恐怕要让同业人士叹为观止呀”
“可惜，这三境不是我说的”
“呃那是谁总结的院长”
“不是”
“那是谁”
“秋水先生”
“好吧，我无话可说了”
一听是秋水先生，孔书俊瞬间没有了话说
不是真的没话说，而是孔书俊已经认为，像秋水先生这样的大家，能总结出诗有三境这样的诗歌评论体系，实在太正常不过的了
“不过，刘兄，你认识秋水先生，我靠介绍我认识呀”
“呃，不认识”
“那你怎么得来的诗有三境理论”
“青年杂志主编计子平跟我说的，秋水先生偶尔会到他们那里写文章，与计子平交流比较多我又与计子平认识，所以就有听到他提及秋水先生提出来的诗有三境不说你想与秋水先生认识，我也想呀只可惜我叫计子平介绍一下，计子平却说秋水先生不太喜欢会客，拒绝了”
“唉，真是遗憾”
“这个，话好像扯远了说到哪了”
“说到李含出乐府诗为题”
“对，李含这小子本身上是有些才学的，高考的时候，直接就写了一篇文言文作文还得了满分当然，他也是我们燕京考区的文科