川发光发热
他赴任后，也许是感念蜀地民风彪悍，代代都有“边害”，于是命人缮修器甲，精简兵卒，减课劝商，颇立功绩
到现在，王越已经剿灭了近十个反叛的地方寨子，将之废寨设县
在本就富有武力的大明军队配备上燧发枪以及其他先进兵器后，这些土著的反抗根本不值一提
即便是一些负隅顽抗的寨子，也都在将军炮的威力之下，被轰炸的遍地都是
除了武力镇压，王越还采取利诱、讲理等等方式，让部分首领带着村寨拱手来降
毕竟大炮一响，他们居住了那么多年的寨子直接被灭了，让人何其胆寒！
在四川地方的平叛上，王越已然成了令当地人闻风丧胆的存在
想王越以文官身份，取得如此成果，已经非常出色了，再参与几次战争，只怕这人会跟王骥一样，成为以军功封爵的文官第二人
但只是打仗，王越并不满足
随着战事进入后半段，土司势力被清扫的差不多后，如何治理这些新空出来的地方又成了问题
没有足够的人手来管理，那这一波土司被灭，还是会有新的土司出现
于是王越写了一封奏疏，上承天子
建议在西南地方采取驻军、屯兵、修边、筑卡等强硬军事措施的同时，大力推动湘西社会的“儒化”
其中主要包括通过设置官学、书院、义学等构建儒家教育体系、给与少数民族士子资助及科举名额优惠、颁令禁止苗民诸多宗教祭祀活动及风俗习惯、推行三纲五常及忠孝节义观念等等
这封奏疏让朱见济见之心喜，特意传给内阁的诸位大臣观看
“此人有大才啊！”
再过几十年，这人必然会成为大明朝堂的中流砥柱！
“可是规则虽好，但如何找来这么多人理事呢？”
“依照大宁旧例，抽调国子监生，各地社学成绩优秀的学子，以及地方吏员过去……”
两三年过去，朱见济提出的“尊孔复古”行动也取得了良好成果
起码在社学老师的棍棒教育，以及在科举中重新焕发生机的明算、明法等科目诱惑下，大明的学子们比过去显得强健了许多
过去也的确有读书人死活不肯学什么体育和理科，但为了科举，为了当官，他们到底是低了头
这些人，在理论知识丰富起来后，正好放到地方实践实践
而当朝廷签发政令，让监生、学子、小吏和因罪被贬的官员为大明去开发西南边疆之时，时间已经到了景泰十年底
一年时间，在改土归流的前步骤“制夷”阶段，倏忽而过