个挑战就是在没有任何基础的情况下，去掌握完整的魔文序列
而教授的做法，其实是把整个体系的学习门槛给拉低了
“不错，格兰芬多加二十分”菲利克斯轻快地说，“现在你们已经知道了第一条魔文法则：完整性法则你们为什么不记下来？”
学生们低头记着笔记，菲利克斯在学生之间踱步
“我补充一点，现代咒语体系、非洲遗留的手势和仪式施法体系，以及魔文施法体系，本质上都是对魔力的灵活运用“菲利克斯让指尖轮流出现具体的魔法意象，譬如一簇火焰，一条水流，一团柔和的光
“而区别在于一”
“古代魔法是以单个的魔法字块作为最小的施法单位，它就像是现代咒语的一个音节，或是非洲旧魔法体系下的一个舞步，只不过把调动和组合魔力的过程放在了外面，我们因此能直观地感觉到我们曾把单个的魔文符号看作是一个简单咒语，这种说法倒也差强人意，因为显化魔文的过程同样伴随有魔力和意志的参与”
“只不过单个的魔文符号功能有限“
底下的学生们兴奋地交换眼神，如果说最近哪节课最有意思，自然要数海普教授向他们介绍非洲古老魔法的那部分了一一让平素不苟言笑的教授大开大合地挥动手臂，左右跳动，实在是值得纪念的一幕
那种感觉就像是一向严肃庄重的麦格教授散开头发，跳起了激烈的桑巴舞
“我来做个示范”
空气中出现上百个五颜六色的古代魔文，它们在空气中飞舞着两两咬合，最后变成十几条长短不一的魔文回路
“眼熟吗？”菲利克斯略显期待地问
“魔法傀儡”纳威小声说
“不错，”菲利克斯笑了笑，“这些是魔法傀儡上用到的魔文回路，过去我们使用炼金材料作为载体，但其实…”菲利克斯拿出一个小瓶子，从里面涌出暗金色的烟雾，这些烟雾聚在一起，渐渐凝固成人类的形状
半空中浮浮沉沉的魔文回路旋转着出现在烟雾人的手臂、关节、大腿、小腿和躯干处接着，烟雾人的手臂突然亮起了一条线
一团火焰呼啸飞过学生的头顶，在撞到墙壁前的最后一秒消失
“变形烟雾，”菲利克斯晃了晃手里的空瓶子，“你们学长塞德里克·迪戈里寄给我的，我猜他是想打广告，但不好意思直说，他也给麦格教授和斯普劳特教授寄了一份……不管怎么样，这东西蛮实用的“
在众人目不转睛的注视下，菲利克斯再次挥手变形烟雾从人形变成一只约莫三英尺长的金鹰，它绕着教室飞翔，从爪子里丢下一团团火焰学生们尖叫着躲闪，不过这些火焰还没落下就被海普教授给收走了
当课堂结束时，底下的学生像是刚刚打完仗
“今天的作业……你们听到了不少新鲜的概念，想必会
点击读下一页,继续阅读 韩游思 作品《某霍格沃茨的魔文教授》第六百三十一章不平静的夜晚