第两百一十九章 排名和奖励
第一块小型位面碎片，他拿了柳义的眷族作为讲解内容
讲解了一些不足，以及亮点后，就开始了第二关
这一次是拿杜志远的考试内容做讲解
然后是第三关，这一次吴老师拿的是郭文彬的考试内容
还特意点出来了小精灵控制着木妖拆山的举动，从而延缓了神力化身的攻击
这时候，众人才知道，为何他能够以最少的眷族数量，以差不多的速度进入到了第二关
然后就是第二关，这一次吴老师又多讲了一些
拿了三个学生的战斗和操作讲解了起来，最后还是以郭文彬眷族在沼泽那段战斗结尾
这一下子，郭文彬之前失落的心情顿时畅快了起来
因为众人的视线时不时的就落到了他的身上，不少的人目光频频投向这里
大部分人的目光都是羡慕和震撼，狠狠的让他刷了一波满足感
然后就是最后的第三关
“我想问问你们，你们来到学校，目的是什么？”
不过在讲解完第二关以后，祂却没有急着开讲第三关，反而是询问起教室里的学生来
对于武老师的问题，大家稍微迟疑后，就纷纷开口起来
不过回答的内容，脸皮薄或者对自己实力不自信的，就说想考个好学校
对自己实力自信的，直接就说想进东青学府
吴老师没有干扰大家，静静地等大家说了个尽兴，才把目光转向柳义
“你来说说”
吴老师被询问到，倒也没有什么羞涩或者紧张
“老师，我的目标，就是能够被保送进东青”
吴老师没有赞同，但是也没有反对，面无表情的把视线放在了杜志远
被看过来后，杜志远不等老师开口，就自己回答了起来
“我们的目的，是学有所成后，为神殿服务”
杜志远作为万年老二，觉悟倒是比柳义高不少
不过对于他的回答，柳义显得很是不屑，觉得对方太假了
吴老师还是没有说什么，转而把目光移向李火
不过他停顿了一下后，竟然直接忽略了对方，看向了卓依依
对于吴老师的这个动作，郭文彬在他的对面看得一清二楚，他心中有些不解
同时，他发现，其他学生对于吴老师忽略对方，貌似也没有什么惊讶的神情
于是他朝着李火看去，不过因为对方是背对着他的，这个关头他也不好走到对方对面去看
心里有些好奇，就在他准备收回目光的时候，突然发现对方正对着自己的通讯器在输入着什么
他定睛一看，发现对方正打完了最后一个字
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【来学校的目的是什么？】
他强忍着自己的嘴角，到底是没有笑出来
好家伙，他真的想对着他说一声好家伙
“我为了能够有一天，有能力完成我想做的事情”
这时候，卓依
点击读下一页,继续阅读 游梦大虾 作品《全球神祇：我有乾坤鼎》第两百一十九章 排名和奖励