手文学院的事务，胡月明已经记不得上次方校长来听文学院研讨会是什么时候了。所以刚才见到方富康的时候，胡月明还挺意外的。
童庆丙笑着跟方富康说了一下今天研讨会的主题，“本来我们只准备聊一聊《向西》这部小说的，不过大家又提议聊一聊中文系学习跟小说创作的关系，所以又加了一条。不仅要聊到于东，还会聊到苏桐、余桦跟莫言。”
“苏桐也是咱们文学院的吧？”方富康问道。
“没错，差了几届，不过还挺巧合，他们两个毕业后都去了金艺。”
“咱们燕师大倒是为金艺输出了不少人才啊，有时间请苏桐跟于东回来跟师弟师妹们分享分享经验。咱们学校培养出来的人才，也不是不让别的学校用，但咱们自己也要沾点光不是？”
“我看行，不如到时候把莫言跟余桦都叫上，我听胡院长说，他们几个关系都不错，而且莫言跟余桦也在写作班进修过，跟我们有些渊源。说起来，金艺请余桦去驻校，我觉得这个思路不错，后面我们也可以借鉴借鉴。”童庆丙说。
“驻校作家这事以后再说吧，咱们今天先按照研讨主题来。”方富康看了看刚才说的那个学生，“刚才是这位同学在说话吧？不好意思，是我打断了你，还请继续。”
……
燕师大那边在开研讨会的时候，金艺这边也在开会，张先编写的教材已经印出来一版，吴常新的意思是趁着这学期末大家研究研究，做出个具体方案，下学期再做个系统试验，方便做下学年的教学方案。
“张先，于东，毕飞雨，你们三位作为作者，先说说意见吧。”
于东跟毕飞雨一起看向了张先。
说起教材署名这事，之前张先就过来问过于东跟毕飞雨，当时两人都是拒绝的。
在他们看来，虽然张先编写教材的时候他们两个是给了不少意见，但是主要还是张先在编写，加他们两个名字不太合适。
不过张先很坚持，后来吴常新得知这个事情之后又来做了于东跟毕飞雨的思想工作，两人才觍颜同意署上他们两个的名字。
张先开口道：“其实之前我们的教学模式跟这套教材吻合度非常高，后续需要适应的东西并不多。我认为，只要按部就班，一个学期之后，咱们的教学方案肯定能够完善好。我倒觉得，咱们现在主要面临的问题是下学年即将开设的影视摄影与制作专业还没有一套系统的教学方案。”
吴常新笑道，“这个你不用操心，下学期戏剧系将会迎来几位新同事，他们在影视摄影这块有着丰富的教学经验。咱们不是已经拟出一套初步的教学方案了么，回头等他们过来之后，咱们再一起完善完善。”
其他戏剧系的老师听到这话都犯嘀咕，这老吴手段这么强，说挖人就挖人？