第一百一十五章 一坑未平，一坑又来（二合一）
四月二十四日晚，《文学作品构成中的戏剧性》通识课最后一节课的末尾
讲台上的于东放下教案，跟学生们说道：“我相信，需要用到戏剧性的不仅仅是文学创作，不管你们学的什么专业，可能都跟戏剧性息息相关对戏剧性的学习和研究，也可以为你们的艺术创作提供一条不太一样的道路”
“这门通识课已经结束，我要讲的东西也已经讲完”
学生们正听得津津有味，忽然听到于东的“结课陈词”，顿时有些不适应了
“于老师，这课时也太少了吧，一个多月就没啦”
“是啊，是啊，于老师，我们对戏剧的了解还不够呢”
“再接着开课吧，于老师你不是说还有一个戏剧中的文学性么，干脆一起讲了”
于东看着已经满座的教室，颇为自豪地笑了起来
一开始，为了约束这些学生，他还要拿着点名
后来发现，每次来的人比名册上的还要多，有时候多出来的那些同学只能站在后面听课
金艺的学生们对于文学和戏剧的兴趣超过了他的想象，每次上课之前和下课之后，也总有学生跑来请教问题
有些学生甚至会自费去买一些专业性的书，看过之后有不懂的问题就会来问，他们的积极态度俨然像是对待一门专业课
为了给同学讲案例，于东会在课上提到一些近年在国内发表的小说，比如上上节课就提到了的《平凡世界》，在上节课他就见到不少学生手里抱着本《平凡世界》
学生们还自发成立了一个戏剧社，听说办得不错，已经吸纳了不少学生，他们在一起除了讨论课上的内容，也会交流其他跟戏剧和文学相关东西
而且他们现在正在跟学校申请活动场所，大有一副要大搞特搞的劲头
相信这个申请很快就会通过的，吴常新让于东开课为的就是把学校的戏剧文学氛围给营造起来学生们这么有热情，吴常新当然会支持
看着显得有些激动的学生们，于东抬了抬手，示意他们不要说话
等到教室里安静下来之后，他开口说道：“下次课很快就会来的，具体时间你们等通知，现在下课吧”
说完于东就拿着教案走出了教室，这一次他没有给学生们留问问题的时间，直接干脆利落地结束了课程
走出教学楼后，于东没有急着回宿舍，而是信步在学校里面逛了起来
四月底的夜晚，已经能够看到夏天的影子，黄瓜园的蛙叫声也一天比一天要更响亮
这个月里，于东把大部分时间都放在了学校的工作上面，虽然也构思了几篇小说，但是都没有急着动笔
即便如此，他的产量也已经够让人惊讶了
下个月，不，应该说从这个月底开始，他的几部作品就要集中上线
即将在《钟山》发表的《