一现象嗤之以鼻，那么围绕材料写作文，自然应该是继续对这一现象进行分析和抨击。但是，材料的最后一句话却写着：但是，中国式过马路，真的是“人”的错吗？
这句话的反思意味很浓，但放在一则300多字的材料里非常容易被忽略，而真正的题眼，却藏在其中。
陈宇发现这一问题，心中有了把握。
如果碰上别的题型，他或许还不知该如何把握应试作文和自由撰稿的差异，可今天这题目，分明就是前世公务员考试的标准题型。
他稍稍一思索，就下笔写了起来：
中国式过马路，人们凑够一拨就走，完全无视红绿灯，这在现代城市文明中已经是不容忽视的一个现象。而这种现象的发生，到底是人之过，还是道路规划不合理之过呢？
……
陈宇顺着思绪，下笔如有神，只用了不到40分钟就写完了这篇作文，字数刚刚好1000字。
写完之后他念了一遍，还算通顺流利，唯一的遗憾就是字数限制，导致结尾处稍有突兀，不过还在能够接受的范围。
剩下的时间，他把前面的题目检查了一遍，然后对着一道没背出来的诗词默写绞尽脑汁。几分钟后，交卷铃响，他仍然没有想出来，只好叹了一口气。
看来还是要努力啊！
……
因为考场完全是按照全年级排名分的，所以陈宇和赵旭东在同一个考场，交了卷，两人一同往食堂走，路上听见学生们议论的无不是考试内容，还伴随着阵阵哀嚎。
“妈呀，这次的题目好难，那首诗我完全看不懂，6分就这么没了！”
“你别提了，作文都没写完我会说？”
“我写完了也没用啊，肯定走题了。你们有没有看到材料最后一句话？”
……
议论声此起彼伏，陈宇听了只是笑笑。
赵旭东见他这样，一脸不屑：“怎么着，看你这样子，考得很好呗？”
陈宇无法跟他解释，他笑不是因为考得好，而是因为听着一群十七八岁的学生，口是心非地掩饰自己真实的考试情况，觉得非常可爱。
前世他就经常这样，考得不好的时候，跟人家一讨论，发现都考得不好，就心安不少。
结果成绩一出来，自己是真考得不好，别人的分却是一个赛一个的高。
后来自己也学乖了，别人主动跟他讨论考