得有这么好的人才”随后对一旁的管家说道：“这个谢明，加大精神力资源培养，以强制规则命令其专注精神力修炼，至于他要到平民区给平民教书，由他去”
程攀做的一切虽然有点奇怪，但是不出格，甚至是这个上位者希望见到的毕竟这些大贵族都希望自己掌握的资源够多，这里的资源可以是灵气也可以是人才光荣帝国的强盛是因为皇族掌握了三个高能星球和一大堆科学家制造了最强大的战舰和星际要塞而至于科技传播平民和贵族接受知识的能力是不同的
在自认为上位者的眼中程攀现在表现的是一个有用的人才而在程攀眼中这个人类居住地的人才是关键的背靠文明改天换日，同样再怎么强大的文明都是人组成的不积跬步无以至千里
如地球上诸子先贤有教无类一样，程攀以六岁冰雪般孩童的模样出现在一座学校用精神异能阐述一个个知识刚开始有富商意图和这个世界的贵族势力套近乎大量运送孩童进入然而真正符合程攀要求的孩童非常少，对一切感到好奇的孩童非常少世界何等壮丽，奇妙真正静下心来对繁华下面的未知有着兴趣的孩童非常少
而经过一年的淘汰后，依然能够对知识感兴趣的10岁到五岁孩童只剩下132个这些有的还是为了从程攀手上拿到钱不惜一切代价记录知识的少年精神力多头阐述让这些少年不同的知识段奋力攀爬程攀小心翼翼的控制交流的界限一方面不能展现过强精神力，另一方面交流不能变成单方面思维注入阐述，启发，多头并进一次次失败，记忆又遗忘的挫折比起城堡中的贵族血脉的天才，着132个孩子堪称蠢材但是一种意志传达，一种打破砂锅问到底的科学素养一种对大道规则的事无巨细的掌握的执着在这个位面都不重视下悄然形成蝴蝶翅膀接触到这个世界后，抓住了掀起狂澜的着力点科学不是手段，而是对所见所感世界的态度
我的朋友遍布各个位面，呼友拟浩荡鲲鹏游在本位面瞭望如鲲鹏展翅起飞阳光照入这个讲道处时间悄然过去两年bqgkc◆cc132位孩童不问初衷如何在程攀这里接受了两年的教育或许学习到的知识不能决定这个世界
然而两年过去也有29位孩子长成12岁他们也从时间充沛的孩提时代结束了，下面是入学，做学徒都有这个社会安排固定的轨迹这也是本位面第一批从程攀毕业的人
同样八岁的谢明，无论是异能势力还是所处的身份，以及平时说话不温不燥，已经在这首批毕业的孩子心中留下了深刻的烙印郑峰（男）徐若然（女）在这最后一天统一向程攀离别
郑峰说道：“老师，我知道你只是在阐述知识，从来不和我们谈别的，有人骂你，或有人调侃你是