等她弄清楚储存在卡牌里的魔力到底怎样才能重新利用在制作卡牌以外的用途上，她才能做出真正有用的储能卡
“我努力！”瓦西妲只能这么说了
“加油！”莫兰拍了拍她的肩膀
回到宿舍后，莫兰又把宿舍厨房的厨具餐具都收纳到了杂物间里
准备以后都用{移动厨房卡}里面的东西来做饭了
就是宿舍太小，厨房橱柜又挪不开，不能整个儿把卡牌里的厨房挪出来用
女巫史的作业比昨天的简单，只是篇幅稍微长一些
莫兰写完作业后，甚至还有时间再看一会儿《魔法到底是什么》
第二天的魔法基础理论课上，小女巫吸取了周一周二的上课经验，把每一个问题的回答时间都拖得很长
阿米莎仿若没有发现一般，耐心的回答着小女巫们的问题，放慢了语速，给她们时间做笔记
到了下课前，她问：“大家的问题都问完了吗？”
小女巫们摇了摇头
“那轮到我来问了”阿米莎说：“今天这章主要讲的是魔法派别，那么谁能告诉我，女巫魔法一共有多少派别，每个派别的代表性魔法又是什么呢？”
小女巫们：“……”
完了完了，又来了
莫兰倒是知道女巫魔法的派别问题，当初天赋检测时，有罗列出来，但是具体每个派别的代表性魔法她也不知道
所以只能沉默了
于是：“老规矩，一篇《关于女巫魔法派别和代表魔法》的论文，参考书籍是《女巫魔法目录》”
本来以为这就完了，结果阿米莎女士还没说完：
“今天大家记笔记的热情很高，问题也很密集，再加一篇总结论文吧！根据所提问题，总结一下自己这堂课的收获”
喜提两篇论文的小女巫们惊愕幽怨的眼神快要化成了实质
这可真是双“喜”临门啊！
阿米莎女士一走，瓦西妲就冲到了莫兰面前：
“你说的那个能录下声音的卡牌，还能做吗？或者你能不能做一张能自动写论文的卡牌？”
这才周三，她们收获四篇论文了
简直是闻者伤心见者流泪，不会整个周末都要在写论文中度过吧！
“自动写论文的卡牌我做不了，但是录音卡我可以做”
莫兰在卡牌之书里设计了一下，算出了制作消耗：“一张能录制和储存声音，录音累积储存时长为24小时的卡牌，售价5玛娜需要吗？”
“要要要！我买一张！”瓦西妲说
其他小女巫闻言，如梦初醒，蜂拥而至
“我也要！”
“给我来一张！”
……
录音卡销量急转直上，一年级的小女巫，除了莫兰自己，都买了一张
不为别的，就是大家都意识到，拖长问题回答时间，减少问题数量的策略行不通了
比起一节课喜提两份论文作业，还不如问题问得多多的，课上录好音，下课后老老实实照着录音写一篇总