第3章 亲吾亲
玉堂殿，灵帝仍在此间，但刘辩与卢植都已经分别离去了
正在批阅公文的灵帝突然叹息一声，问张让：“辩儿在中宫与皇后也这般生分吗？”
涉及到这种皇家父子关系，张让不敢说瞎话，他换了种方式，回答道：“陛下仁爱，为让史侯安心读书免了史侯每日定省，然史侯聪慧，课业每每都能早早完成，陛下可时常召史侯来玉堂殿，届时陛下亦可教导一二”
不是张让不想建议灵帝恢复晨昏定省，实在是灵帝自己晚上要做游戏，抽不开身
灵帝从张让的回答中得到了问题的答案他如今未夭折的子女不过二子一女，之所以突然把刘辩接回宫中，除了刘辩已经十岁，再不接回来就错过培养年纪之外，还有就是灵帝觉察到他的身体已经不如早年了
他需要培养出一个继承人
但灵帝的决定却受到了董太后的反对，董太后更倾向于让年幼的刘协成为太子灵帝荒诞却也孝顺，他深知何皇后与董太后的恶劣关系，又纠结于仓促立下太子的后果，摇摆不定……灵帝的忧虑不是没有道理的，历史上，他死后不过数月董太后就“病”死了，至于是如何病死的，何皇后嫌疑很大
刘辩不知道灵帝的纠结，他正考虑怎么进一步与卢植接触如果卢植愿意帮自己扬名，那他将会很快成为士人口中的贤明皇子，那将会是帝国的希望啊
毕竟如今汉室还未太过失去人心退一步说，但凡卢植能成为刘辩的老师，以卢植的号召力，马上就会有一批士人通过卢植成为他的支持者
只是刘辩思来想去始终无法越过灵帝来完成这件事，而且郭胜等人也不会帮助他
到了晚上，刘辩接到通报，张让来了
刘辩不知张让为何而来，而张让几句话之后终于进入正题
“殿下可知，今日晚些时候，董侯也来了玉堂殿……”
紧接着，张让绘声绘色地向刘辩描述小他五岁的刘协是如何讨灵帝欢心的、又是如何撒娇的，如此种种还透露了灵帝对于辞赋书画的喜好
刘辩这才明白张让是来教他怎么讨灵帝欢心的……
只是刘辩只在脑海中构想了一下自己如何朝灵帝撒娇，浑身一震，那画面……请恕他做不到！
书法是他正在练的，以后倒是可以抄抄《孝经》，但辞赋他根本就没准备细学，能读懂就够了，总不能让他拿以前背的《阿房宫赋》来凑数吧，其中指桑骂槐的主旨怕不是要把灵帝气死
刘辩不知道，张让是带着任务来的白日里灵帝只是叹息一声，但对于张让来说，那可不是一声简单的叹息，他需要在其中牵线搭桥，但又不能向刘辩暴露这是灵帝的意愿
刘辩忽然想到了一个多接触卢植的好办法
他询问张让：“张公，你实话告诉我，我若是时常去玉堂殿求见父