第四十一章 争议很大
用通俗易懂的语言，把精炼的定理讲解清楚，刘伟正很佩服这大概就是老师的魅力吧
第一节晚自习剩余的30分钟，刘伟正还没有听过瘾呢，就听到了下课铃声
有些不舍的在心里跟黄成康老师说了句：
“老师再见”
第二节晚自习是英语，可是出现的却不是英语老师乌梅，而是数学老师黄学辉
“你们乌老师身体不舒服，这节晚自习就和我调了一下，你们自习吧”
黄学辉说完，把椅子一拉，就在讲台上坐着了
讲台下许多学生相当不情愿，他们想念妩媚的乌老师
但又不能违逆数学老师黄学辉的意志，只好把英语习题集收起来，掏出数学讲义
像数理化这类自然科学的晚自习，不仅学生忙，老师也忙
通常这是一天中逮着老师问问题的时刻刘伟正也遇到了一道不会的题
思考了一会，还是没有思路后，刘伟正便起身走上讲台，去求教了
黄学辉接过刘伟正递来的复习资料，倒没急着看题，而是看着刘伟正低声说道：
“老师支持你的想法，也和他们说了，不过他们语文组、校刊编辑还在吵，具体能不能成，我也不确定”
“谢谢老师”
刘伟正很诚恳的说道，毕竟能这样为自己班学生的老师，其实也不多
黄学辉笑了笑，没再说话，而是低头看刘伟正提问的这道数学题
题目是：
设抛物线c:x=2py（p＞0）的焦点为f，准线为l，a∈c，已知以f为圆心，fa为半径的圆f交l于b，d两点
然后下面有两个小问题，其中第1个小问题已经被刘伟正解决了，还剩下第2个小问题实在是没有头绪
第2个小问题是问：
如果a，b，f三点在同一直线m上，直线n与m平行，且n与c只有一个公共点，求坐标原点到m，n距离的比值
黄学辉思考了一会，自己先在草稿纸上验算了一遍解答的过程，再回过头来给刘伟正讲解：
“这道题其实两个小问题之间是有关联的，都是根据对称性去求解
刘伟正你看，我们可以设a为（x0，x0/2p），这里x0＞0，则f...”
“再由a，b关于点f对称，可以得到...”
“所以，坐标原点到m，n距离的比值为√3p/2：√3p/6=
这道题主要还是怎么利用对称性去求直线m和直线n以及直线n和抛物线c的切点，听懂了吗？”
刘伟正把老师手里的草稿纸接过来，顺着解题过程再捋了一遍，才点了点头，表示自己懂了
见此，黄学辉又说道：
“你看这数学多有意思，函数集合向量集，哪个不比那语文有趣多了？以后...”
黄学辉话没说完，就看到班主任黑面神在窗外向自己招手，立马起身走到了教室外去问黑面
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