资拿的。
那年月，这叫工分。干多少活儿，挣多少工分，然后多少分可以换多少口粮。
看，这不就是积分制么。
可见积分制在华夏早有渊源……
但是本地本乡的人，都当老宋一家是自己人回来的，都愿意照顾着。
而老宋更是拿定了一个主意！
“国家如今有点乱——但这么大个华夏，不可能一直这么乱着，迟早一天得拨乱反正。
古往今来，不管哪国哪朝，只要是稳定的社会，有文化才能吃的开！
所以，不读书不行！”
于是，老宋给小蒋定了路子：在家念书！
从金陵回十字村的时候，家里的那些被褥家当，老宋其实没带多少。
却唯独把小蒋在学校里的那些课本书，一张纸都不带少的，全带回来了！
还不止！
老宋利用自己之前在城里收破烂的功夫，走街串巷的，还搜罗了一些高中课本——那个时候不少知青上山下乡，很多人都把书本当破烂卖了。
老宋就趁机收了好几套回来。
全带回了十字村。
于是啊，在小蒋当知青上山下乡的那些年，其实很多需要挣工分的活儿，都是老宋去出面代他下地干活儿去了。
而小蒋则被老宋压在了家里，闭门苦读念书自学。
而那个年月，城市里闹WG闹的动静很大，但是这种远离城市的小村子里，其实就还好。运动没有那么多。
无非就是乡里下的文件多了一些，组织学习的次数多了一些，村里的大喇叭每天定时定点的播放朗读红宝书。
其他的，也就还好。
就这么着，一家三口，在食子村，就这么半苦半甜的，过了好几年。
小蒋在十字村靠着自己自学，把高中的学业算是完成了。
然后，老宋又拿了个主意，和村里的村长村老支书什么的都合计了一番。
村里的村学还得办！
还是拿出了当初教育小蒋的那番话来说服了村里人。
再然后，十七岁的小蒋，就在十字坡，成为了一名村学的小学老师。
嗯，说是小学老师有点不准确，村学没那么严谨，其实是小学初中的课程一起教。
能上多少上多少，能学多少学多少。
其实一开始也不是那么一帆风顺的。
乡下的条件特殊，让孩子上学这个事儿，其实也推行的不顺畅。
别说那个年学了，就算是在现在，一些贫困地区让孩子上学都不容易。
小蒋就一家一家的跑，一家一家的劝。
帮张家忙农活儿，帮李家椿稻米，帮赵家搬柴火，帮孙家垒砖头。
一家家的，把全村的孩子收拢到了那个小小的村学里，可以有机会跟着自己念课本：春天来了，大雁往南飞……
这么说吧，六十年代末，到七十年代，整整十多年，十字坡这一代，下到五六岁，上到十四五岁。
十字坡的这么一代人，不管是长长短短的，都在村学里