利于思考。
比如，他发现，格瑞斯执教之后，每一个挡拆战术演练都明确告诉球员怎么跑，至于思考根本不存在。
只不过格瑞斯给每个战术都设定了特定启动信号，通常由1号位发起，比如她扯扯衣领就发动1号战术，拍拍前额就是2号战术，挠挠后脑勺，那就是因为早上没洗头，有些痒。
胡浩南还顺带观察了下布莱尔，这个中年备胎表现的还算积极，一直站在格瑞斯的对角位置，格瑞斯照顾不到的地方，他都会尽量照顾到，看谁跑位出错，也能及时指出总体表现比他这个旁观党负责多了。
“唉，不能一直这么坐着，得上去刷点存在感。”
胡浩南起身跑向格瑞斯。
有眼尖的女篮姑娘见了，顿时心惊，这胡首席不老老实实在场边看风景，又上来凑什么热闹。
考虑到球队的战术设计都出自他手，真不知这次要出什么幺蛾子！
艾米也看到胡浩南起身，作为胡浩南到来最大受益者的她还是很尊敬这位来自东方的教练，她高兴的挥了挥手。
格瑞斯见姑娘们突然停下训练，回头才发现胡浩南走了过来。
她心中纳闷，胡浩南是不是有什么魔法？怎么他一起身，姑娘们就没心思训练了？
“胡，有什么问题吗？”
“嗯，有一点。”
布莱尔也小跑过来，听到胡浩南的话一脸纳闷。
有问题？哪有问题？我怎么就没有发现有问题。
但作为被总经理强行塞进来的老人，他是不好问，也不能问。
但他可以听。
“嗯，你说。”格瑞斯也很好奇，她看队员战术跑得还挺流畅。
“运球太多了。”胡浩南掏出一张纸，在上面边写边说。
“你看，威琳汉姆提上给凯特掩护，凯特突破之后，这时贝塔已经在底线借掩护后往篮下切入，这时凯特把给塞过去就是一个直接攻筐机会，但她没有，而是继续往里突了两步。
就这两步，对方弱侧防守就跟了过来，凯特没有进攻机会，只能回传到弧顶，一个强行三分出手终结。”
“但这个三分进了，不是吗？”布莱尔找到机会，插话道。
“我说的不是这一次进攻的问题，而是整个战术思路，我们要打的不只是挡拆，还有传切，那是一种动态篮球，每个人都是在运动中，球动人动，篮球不能长时间固