玉黎带着林俊浩和林诗妙上了飞机后，又拿出林俊浩写得策划案，玉黎越看越不满意，这策划案只能算是一个理想状态，但是现实与理想相差很大。
玉黎拿着策划案，看着俊浩，说道：“这策划案是你写的吧？你有看过顾恩传回来的所有资料吗？”因为是新生基金的第一个援助项目，所以顾恩早就被玉黎派去实地考察了。玉黎不可否认，顾恩确实能力强，将忘黎乡的事情查得明明白白。
林俊浩打量了一下妈妈的脸色，但是妈妈面无表情。这让林俊浩有些忐忑不安，莫不是做错了？“是的，根据顾总他们发回来的资料写的。”林俊浩收到顾恩的资料后第一时间便看了，也根据资料写出了策划案。
玉黎他们这次去的地方是庆市石阳县临西镇忘黎乡，石阳县位于山区，忘黎乡更是在大山里，那里的孩子想上学还需要翻过一座山，每天早上五点就起床，六点就出发去学校，七点半才能到校。
忘黎乡只有一所小学，附近的孩子就读于该学校，但是离忘黎乡远些的孩子只能在家附近的村小里上到三年级，然后四年级再去忘黎乡小学上到六年级。这些离忘黎乡远些的村子分别是上河村、下河村、上洋村、下洋村、胡扬村和小庙村，这里加起来有一百多个孩子。这些村庄离忘黎乡都需要翻过一座山，山上路不好走，而且一到下雨天，村庄与大山中间就会出现汹涌的大水，很多孩子一到大雨就不能去上学，因为怕被大水冲走。林俊浩给出的计划就是在这几个村庄之间建立一所小学，其实这个方法很好，但是我们短时间找不到从一年级到六年级的老师，所以建立这所学校又什么用呢？不能使用的学校不过是表面工程，而且重新建立的村小问题也很多。
“这个策划案在长远看来，不是特别实用。你并没有出实际出发，也未想过村小成立后会遇到什么问题，而这些问题该如何解决。”
“妈，这个策划案有什么问题吗？”林俊浩，觉得这个策划案并没有什么问题，切实的解决了几个村庄孩子读书困难又远的问题。
“确实是解决了问题，但是又会出现新问题。”
“什么新问题？”林俊浩不解，还有什么新问题？
“学校修建好后，请问你，老师从何而来？”
“我们可以招募，也可以求助于政府啊！”林俊浩并不觉得这是问题，如果政府不解决，新生基金招募也行。
“不说忘黎乡偏僻有没有人愿意来教书。就说有人来了，那么请问这些