第691章安分
看到何言风表情激动，于长青按了按手，示意他冷静一下，“你别激动，听我解释”
见于长青如同老僧禅定一般，何言风也是慢慢地冷静了下来
他深深看了对方一眼，坐在椅子上面，往后仰了仰，“好，你说”
“其实，学校之所以决定取消你的《唐国历史》课，也是为了你好”于长青坐在何言风对面，开始娓娓道来
见何言风没有开口，继续露出洗耳恭听的模样，于长青继续往下解释道：“第一，希望你把精力都放在《音乐赏析与创作》上面”
何言风听了这话，露出了若有所思的表情，他开口问道：“学校是准备增加我这门课的课时吗？”
“那倒不是”于长青闻言，立刻摇了摇头
“呃……”何言风一阵错愕
没有增加课时，那于长青刚刚说的那话究竟是什么意思
顿了顿，给了何言风一点消化吸收惊讶的时间，于长青继续说道：“第二，也是最关键的一点，学校希望你的关注点不只是在教学上面”
何言风听了这话，脸上的错愕不仅没有减少半分，反而变得更加浓郁了，“一个学校，希望自己的教师不只把注意力放在教学上面，还真是奇葩的要求”
他有些哭笑不得地看了于长青一眼
于长青也是尴尬地打了个哈哈，他继续往下说道：“如果是以前，学校高层肯定不会做出这样的决定可是现在，时代变了”
他话不停辍，接着开口说道：“我们学校是艺术类院校，肩负着给国家培养艺术人才的使命现在，其他国家对我们的文娱产业虎视眈眈，恨不得把我们的文化传统撕得支离破碎”
说到这里，于长青的脸色蓦地变得严肃起来，他的话中含着几分抬捧，“在这种时代背景下，作为文化艺术类院校的老师，教书育人的使命不能丢，但是如果有能力，比如像何老师你这样，完全可以承担更重要的角色”
“OK，我大概明白学校的意思了”何言风点了点头，脸上的表情变得有些怪异
于长青都说的这么清楚了，他怎么可能不明白对方所要表达的究竟是什么意思
他瞥了于长青一眼，而后言简意赅地总结了一句，“学校是希望我多抽点时间在娱乐圈里面折腾折腾吧？”
于长青闻言，嘴角抽了抽，更正了一下何言风的说法，“不是折腾，是输送优秀作品”
何言风无奈地叹了口气，语气有些复杂地说道：“行了，我知道怎么做了”
就在这时，他蓦地想到了之前田雨蓉对他说过的话
她说自己会有时间的，而且态度十分肯定，想来应该预料到了现在这种情况
或者，现在这种局面，她也是推手之一
他有些好奇，开口问向于长青，“对了，我好奇地问一句，到底多少人，或者说到底多少组织给学校打了