第691章安分
看到何言风表情激动,于长青按了按手,示意他冷静一下,“你别激动,听我解释”
见于长青如同老僧禅定一般,何言风也是慢慢地冷静了下来
他深深看了对方一眼,坐在椅子上面,往后仰了仰,“好,你说”
“其实,学校之所以决定取消你的《唐国历史》课,也是为了你好”于长青坐在何言风对面,开始娓娓道来
见何言风没有开口,继续露出洗耳恭听的模样,于长青继续往下解释道:“第一,希望你把精力都放在《音乐赏析与创作》上面”
何言风听了这话,露出了若有所思的表情,他开口问道:“学校是准备增加我这门课的课时吗?”
“那倒不是”于长青闻言,立刻摇了摇头
“呃……”何言风一阵错愕
没有增加课时,那于长青刚刚说的那话究竟是什么意思
顿了顿,给了何言风一点消化吸收惊讶的时间,于长青继续说道:“第二,也是最关键的一点,学校希望你的关注点不只是在教学上面”
何言风听了这话,脸上的错愕不仅没有减少半分,反而变得更加浓郁了,“一个学校,希望自己的教师不只把注意力放在教学上面,还真是奇葩的要求”
他有些哭笑不得地看了于长青一眼
于长青也是尴尬地打了个哈哈,他继续往下说道:“如果是以前,学校高层肯定不会做出这样的决定可是现在,时代变了”
他话不停辍,接着开口说道:“我们学校是艺术类院校,肩负着给国家培养艺术人才的使命现在,其他国家对我们的文娱产业虎视眈眈,恨不得把我们的文化传统撕得支离破碎”
说到这里,于长青的脸色蓦地变得严肃起来,他的话中含着几分抬捧,“在这种时代背景下,作为文化艺术类院校的老师,教书育人的使命不能丢,但是如果有能力,比如像何老师你这样,完全可以承担更重要的角色”
“OK,我大概明白学校的意思了”何言风点了点头,脸上的表情变得有些怪异
于长青都说的这么清楚了,他怎么可能不明白对方所要表达的究竟是什么意思
他瞥了于长青一眼,而后言简意赅地总结了一句,“学校是希望我多抽点时间在娱乐圈里面折腾折腾吧?”
于长青闻言,嘴角抽了抽,更正了一下何言风的说法,“不是折腾,是输送优秀作品”
何言风无奈地叹了口气,语气有些复杂地说道:“行了,我知道怎么做了”
就在这时,他蓦地想到了之前田雨蓉对他说过的话
她说自己会有时间的,而且态度十分肯定,想来应该预料到了现在这种情况
或者,现在这种局面,她也是推手之一
他有些好奇,开口问向于长青,“对了,我好奇地问一句,到底多少人,或者说到底多少组织给学校打了