去
“姑且按照一年前的事情发展来做吧”他把画纸从画板上取下来，揉成一团
很快便遇到了问题——他想试着画出椎名未央画册里的那只葫芦猫，但有了二级的绘画之后，完全画不出来那种抽象的线条……
鸣海悠像椎名未央那样模仿着画出一个来，等着美术课铃声响起
……
叮
眼前景象一闪
回过神来时，
“第一节课，就画一个自己喜欢的动物吧~”美术老师站在讲台上，第五次这样说，“有遇到什么问题随时都可以问老师哦~”
鸣海悠陷入沉思
如果把入学式的那次作为参考，没有从画里出去的原因不在于他的模仿
入学式椎名未央同样也是刻意模仿了当时从楼梯上摔下来的意外
“……”
决定是否出去的因素应该是[事件]的意义，而非[事件]本身
椎名未央在上楼时摔倒，被他送去保健室，[事件]使他们认识了对方
那这一次呢？
“椎名桑，当时你有承诺过什么吗？或者我承诺过什么？”
他想到返校第一天时的那节美术课，当他走到自己的位置时，他的画就已经被椎名未央提前画好了
“唔……”
少女当然记得
只是很多话，只有第一次说出口的时候自然，再去刻意地重新说一遍就会变得难为情
“……”椎名未央红着脸，深吸一口气，“鸣海桑的画以后都交给我好了”
因为实在太过莫名其妙，鸣海悠差点忍不住笑出了声
“那就麻烦椎名桑了”
“啊~！”少女赌气似的扭过头，把画架也换了个位置，做出一副不想理他的样子
美术课平平无奇地过去
铃声响起
鸣海悠心里升起一丝期待
御影滨高中一节课50分钟，他已经连续上了五节美术课，外面的时间都已经过去了四个小时
就算是喜欢绘画的人，连续画上四个小时的画，也会感到有些疲惫，更何况他显然并不是多么喜欢绘画
画面闪烁
视野重新清晰
出现在他们面前的，依旧不是椎名未央卧室的天花板
“第一节课，就画一个自己喜欢的动物吧~有遇到什么问题随时都可以问老师哦~”美术老师第六次说
椎名未央先是惊讶，随后变得有些失落，
“还是没有出去啊……”
鸣海悠感到有些头疼
为什么入学式那次让事件沿着过去的轨迹重走一遍就可以出去，即使有很多不同的地方
这次就不行了呢？
是因为他突然学会了绘画？
他的状态影响了[拉普拉斯妖]的推算么……？
“……”
椎名未央低头在画板上画着美术教室的草稿，在教室的窗外点上淅淅沥沥的雨滴
视线从少女的画移向窗外，阳光明媚到有些刺眼
恍然间，思绪里的那团雾也被阳光驱散了去
鸣海悠失笑
他刚才还说重要的是[事件]的意义，一开口和
点击读下一页,继续阅读 浅川七月 作品《我在东京拯救怀梦美少女》第32章 需要一句承诺，怎样都好